《影像日記》遠鄉閃閃 – 和美 | 偷偷的認真

沒有人應該和誰一樣

我問孩子們：「今天會緊張嗎？」
其實我比他們更加緊張。

和他們說：「緊張是因為在乎，是因為想要更好。」
這句話不只是給他們，同時也是給予自己。

是真的緊張，有多久不曾上台說話時忐忑不安的語調發抖；是因為太在乎了，期待他們表現得更好。

和美的孩子很特別，真的很特別。
有回午餐時和校長閒聊著，
「和美的特色就是不管講什麼，一定都說『不要』，一定唱反調，但卻很認真的完成了每一件事。」我說，
校長哈哈大笑的表示認同，這確實就是和美的不同。

有幾位孩子上課時總吱吱喳喳的搶著回答，每一次的答案都讓人意外，讓原本只是安靜看著的老師們跌破眼鏡的哄堂大笑。

更有好多位孩子永遠漫不經心的看似不想拍照，但其實都在沒人注意時，偷偷的很認真。

那一天的光影課，
我說：「夕陽的光線很美麗，請你們今天把相機帶回家，五點四十五分的時候，拍一張照片給老師。」
原以為，沒有人會理會我這個要求；竟意外的，好幾位孩子真的拍下了五點四十五分的照片，而且，是清晨五點四十五分。

原來，東北角和美的海面上並沒有夕陽，只有日出；於是他們起了個大早，特地拍下了這張照片。

這即是和美的孩子們，永遠偷偷的認真。

對我們每一位攝影志工老師而言，攝影一直都只是個媒介，藉此發掘每一個孩子的特別之處。有人安靜而自在、有人好動而充滿行動力、有人心細的看見微小世界、有人大膽發揮奇特的創意…

沒有任何一個孩子應該和誰一樣，每一個孩子都不同，每一個人都如此特別，如此與眾不同。

遠鄉閃閃 – 文曄校園攝影計畫
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